Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies klikając przycisk Ustawienia. Aby dowiedzieć się więcej zachęcamy do zapoznania się z Polityką Cookies oraz Polityką Prywatności.
Ustawienia

Szanujemy Twoją prywatność. Możesz zmienić ustawienia cookies lub zaakceptować je wszystkie. W dowolnym momencie możesz dokonać zmiany swoich ustawień.

Niezbędne pliki cookies służą do prawidłowego funkcjonowania strony internetowej i umożliwiają Ci komfortowe korzystanie z oferowanych przez nas usług.

Pliki cookies odpowiadają na podejmowane przez Ciebie działania w celu m.in. dostosowania Twoich ustawień preferencji prywatności, logowania czy wypełniania formularzy. Dzięki plikom cookies strona, z której korzystasz, może działać bez zakłóceń.

Więcej

Tego typu pliki cookies umożliwiają stronie internetowej zapamiętanie wprowadzonych przez Ciebie ustawień oraz personalizację określonych funkcjonalności czy prezentowanych treści.

Dzięki tym plikom cookies możemy zapewnić Ci większy komfort korzystania z funkcjonalności naszej strony poprzez dopasowanie jej do Twoich indywidualnych preferencji. Wyrażenie zgody na funkcjonalne i personalizacyjne pliki cookies gwarantuje dostępność większej ilości funkcji na stronie.

Więcej

Analityczne pliki cookies pomagają nam rozwijać się i dostosowywać do Twoich potrzeb.

Cookies analityczne pozwalają na uzyskanie informacji w zakresie wykorzystywania witryny internetowej, miejsca oraz częstotliwości, z jaką odwiedzane są nasze serwisy www. Dane pozwalają nam na ocenę naszych serwisów internetowych pod względem ich popularności wśród użytkowników. Zgromadzone informacje są przetwarzane w formie zanonimizowanej. Wyrażenie zgody na analityczne pliki cookies gwarantuje dostępność wszystkich funkcjonalności.

Więcej

Dzięki reklamowym plikom cookies prezentujemy Ci najciekawsze informacje i aktualności na stronach naszych partnerów.

Promocyjne pliki cookies służą do prezentowania Ci naszych komunikatów na podstawie analizy Twoich upodobań oraz Twoich zwyczajów dotyczących przeglądanej witryny internetowej. Treści promocyjne mogą pojawić się na stronach podmiotów trzecich lub firm będących naszymi partnerami oraz innych dostawców usług. Firmy te działają w charakterze pośredników prezentujących nasze treści w postaci wiadomości, ofert, komunikatów mediów społecznościowych.

Więcej
Wtorek, 16 czerwca 2026
Imieniny: Alina, Aneta, Justyna
zachmurzenie małe
13°C
IrządzeKroczyceŁazyOgrodzieniecPilicaPorębaSzczekocinyWłodowiceZawiercieZarnowiec

Staże na początek karierze

Fundusze Europejskie dla Śląskiego, Rzeczpospolita Polska, Dofinansowane przez Unię Europejską, Województwo Śląskie
 

Projekt realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

Plan finansowy projektu:

Koszt całkowity projektu:  1 296 307,80 zł

Poziom dofinansowania: 90 % - 85 % ze środków europejskich, 5 % z budżetu krajowego

Kwota dofinansowania: 1 166 677,02 zł -  1 101 861,63 zł płatność ze środków Unii Europejskiej, 64 815,39 zł dotację celową z budżetu krajowego

Okres realizacji projektu: od 01.09.2024 r. do 31.12.2026 r.

Cele projektu:

Celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości staży, włączającego kształcenia w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji (osoby ze szczególnymi potrzebami), w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
Przewidywane w projekcie wsparcie ukierunkowane zostanie na zwiększenie zdolności do zatrudnienia wśród 216 uczniów (110 K, 106 M) ze Szkół z terenu Powiatu Zawierciańskiego (szkół branżowych I stopnia i techników znajdujących się w powiecie zawierciańskim). Cel ten zostanie osiągnięty w trakcie realizacji projektu tj. od 01.09.2024 r. do 31.12.2026 r. poprzez odbycie staży.

Grupa docelowa w ilości 216 uczestników zostanie wyłoniona z siedmiu poniższych szkół w rozbiciu:

1. Uczniowie biorący udział w projekcie z Zespołu Szkół im. profesora Romana Gostkowskiego w Łazach w kierunkach: technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik transportu kolejowego, technik eksploatacji portów i terminali - ogólnie 10 (K-4, M-6).
2. Uczniowie biorący udział w projekcie z Zespołu Szkół im. Generała Józefa Bema w Zawierciu w kierunkach: technik mechanik, technik pojazdów samochodowych, technik elektryk, technik spedytor, mechanik pojazdów samochodowych, kierowca-mechanik - ogólnie 25 (K-5, M-20).
3. Uczniowie biorący udział w projekcie z Zespołu Szkół w Porębie w kierunkach: technik lotniskowych służb operacyjnych, technik informatyk, technik programista ogólnie 25 (K-12, M-13).
4. Uczniowie biorący udział w projekcie z Zespołu Szkół im. Hugona Kołłątaja w Zawierciu w kierunkach: technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik logistyk - ogólnie 10 (K-8, M-2)
5. Uczniowie biorący udział w projekcie z Zespołu Szkół Ekonomicznych w Zawierciu w kierunkach: technik ekonomista, technik reklamy, technik organizacji turystyki, technik handlowiec - ogólnie 76 (K-63, M-13).
6. Uczniowie biorący udział w projekcie z Zespołu Szkół im. Stanisława Staszica w Zawierciu w kierunkach: technik mechanik, technik przemysłu metalurgicznego, technik informatyk, technik teleinformatyk, technik mechatronik ogólnie 40 (K-5, M-35).
7. Uczniowie biorący udział w projekcie z Zespołu Szkół im. Xawerego Dunikowskiego w Zawierciu w kierunkach: technik architektury krajobrazu, technik budownictwa, technik geodeta, roboty wykończeniowe w budownictwie - ogólnie 30 (K-13, M17).

Planowane efekty:

Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach uczniowskich - 216 (110 K, 106 M)

Liczba zrealizowanych godzin stażu uczniowskiego - 32 400

Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu - 216 (110 K, 106 M)

Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem - 7

 

Komunikacja z grupą docelową odbywa się przez co najmniej dwa sposoby komunikacji - kanały sensoryczne ( z wykorzystaniem telefonu, e-maila; informacji w mediach społecznościowych) - w zależności od potrzeb osób z różnymi niepełnosprawnościami.

 

Biuro projektu znajduje się w  budynku Starostwa Powiatowego w Zawierciu pokój nr 11 oraz we wszystkich szkołach, w których jest on realizowany, gdzie pomieszczenia dostosowane są do potrzeb niepełnosprawnych uczestników/czek projektu, w tym np.:
- zapewnienie stanowiska postojowego dla samochodów osób z niepełnosprawnościami,
- dostępność budynku dla osób niepełnosprawnych ruchowo (w tym poruszających się na wózkach - winda dostępna w Starostwie Powiatowym w Zawierciu),
- elementy wyposażenia ułatwiające orientację w budynku oraz przekaz informacji,
- oznaczenie nawierzchni,
- komunikację,
- bezpieczeństwo p.poż.
- odpowiednie pomieszczenia i urządzenia higieniczno-sanitarne.

 

#FunduszeUE  lub   #FunduszeEuropejskie

1. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-05-001_Maj_2025

2. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2024-12-001_Grudzień_2024

3. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-05-001_Maj_2025

4. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2024-12-001_Grudzień_2024

5. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-03-001_Marzec_2025

6. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-04-001_Kwiecień_2025

7. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-05-001_Maj_2025

8. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-05-002_Maj _2025

9. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-07-001_Lipiec_2025

10.  HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2025-09-001_Wrzesień_2025 

 11. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2026-01-001_Styczeń_2026 

12. HFW-FESL-06-03-IZ-01-004D_23-2026-03-001_Marzec_2026

 

Załącznik_nr_1__-_Formularz_zgłoszeniowy_do_Projektu_dla_uczniów 

Załącznik_nr_2_Deklaracja_uczestnictwa_w_projekcie

Załącznik_nr_3_Oświadczenie_uczestnika_projektu 

Załącznik_nr_3_Oświadczenie_uczestnika_projektu 

Załącznik_nr_4_A_Lista_rankingowa_uczniów_i_uczennic 

Załącznik_nr_5_Lista_rezerwowa 

Załącznik_nr_6_Protokół_z_posiedzenia_komisji_rekrutacyjnej 

Załącznik_nr_7_Usprawiedliwienie 

Załącznik_nr_8_A_Rezygnacja 

Załącznik_nr_8_B_Rezygnacja 

 

Przeglądasz tę stronę w trybie offline.
Przeglądasz tę stronę w trybie online.